In groep 4 of 5 moet je kind waarschijnlijk voor het eerst een spreekbeurt geven voor de klas. Omdat dit nieuw is, kan dit best even spannend zijn. Sommige kinderen vinden dat een eitje, andere hebben hier erg veel moeite mee. Bijvoorbeeld omdat ze het spannend vinden om voor de groep te spreken. Maar met behulp van deze tips kunnen jullie alvast aan de slag met het voorbereiden van de spreekbeurt! Een goede voorbereiding is een fijne basis. Want voor je kind is het wellicht de eerste keer.

Dit artikel richt zich voornamelijk op de voorbereiding van de spreekbeurt voor kinderen in groep 5. Als je kind een spreekbeurt moet voorbereiden, kan het zich bijna altijd houden aan het onderstaande stappenplan. Het doel van de spreekbeurt is tweeledig. Ten eerste leert je kind spreken voor een groep.

Stap 1: Begrijp de bedoeling

Voordat je kind begint met de echte spreekbeurtvoorbereiding, moet het precies weten wat de bedoeling is. Door deze uitleg weten je kind en jij straks precies aan welke eisen de spreekbeurt moet voldoen. Hoe lang moet de presentatie bijvoorbeeld zijn? En mag je kind digitale hulpmiddelen gebruiken? Meestal mag je kind daarbij het digiboard gebruiken, maar niet op iedere school is dat verplicht.

Stap 2: Kies een boeiend onderwerp

Meestal mag je kind in groep 5 helemaal zelf bepalen waar het zijn spreekbeurt over houdt. Zorg ervoor dat je kind een onderwerp kiest dat bij hem past. Plezier is belangrijk als het om leren gaat. Vaak kiezen kinderen een hobby, sport of huisdier als onderwerp. Dat is natuurlijk geen verplichting. Dat geldt ook voor het voorbereiden en houden van een presentatie.

Allereerst is het handig om te weten dat een spreekbeurt meestal rond de 15 minuten moet duren. Dit kan verschillen per school. Help je kind bij het uitkiezen van een onderwerp dat hem of haar aanspreekt. Wat is nou echt iets dat hem of haar interesseert? Is dat bijvoorbeeld een bepaalde sport, een land of een dier? Zolang het maar iets is wat joúw kind interesseert of waarvan hij of zij het leuk zou vinden als de klas er meer over te weten komt! Dat maakt het namelijk een heel stuk makkelijker én leuker om erover te schrijven. Is het lastig om een onderwerp te kiezen?

Stap 3: Maak een woordweb

Zodra je kind een onderwerp heeft voor de spreekbeurt, start het inhoudelijke deel van de voorbereiding. Een woordweb kan ontzettend helpen bij dit proces. Laat je kind in het midden van een blanco vel papier het onderwerp opschrijven en omcirkelen. Daaromheen zet het alle woorden die in hem opkomen als het aan het onderwerp denkt. Geef je kind de vrijheid om écht alle woorden op te schrijven die bij hem opkomen. Soms zijn ook deze woorden nodig om het creatieve proces van je kind te stimuleren.

Ga samen met jouw kind aan de slag met het maken van een woordweb. Maar hoe pak je dit aan? Pak een vel papier, schrijf het onderwerp in het midden op en schrijf alle woorden waarvan je kind weet dat ze iets met het onderwerp te maken hebben er omheen. Als je kind alle woorden heeft opgeschreven, kan het ze gaan ordenen. Automatisch vormt je kind op deze manier deelonderwerpen. Die deelonderwerpen worden de hoofdstukken van de spreekbeurt.

Stap 4: Zoek informatie

Nu je kind weet waar het over gaat vertellen, moet er natuurlijk informatie gezocht worden. Bekijk daarom eerst samen of de sites die jullie vinden dat wel zijn. Een andere handige plek om betrouwbare informatie te vinden is de bibliotheek. Als je kind wil weten of het boek echt interessant is voor de hoofdstukken die het heeft bedacht, kan het in het register en de inhoudsopgave van het boek kijken. Staat de informatie die het zoekt echt in het boek? Of gaat het boek over andere onderdelen van hetzelfde onderwerp? Deze stap heeft alles te maken met voorspellend lezen.

Ga nu samen met je kind op zoek naar informatie die jullie kunnen gebruiken ter ondersteuning van de spreekbeurt. Je kunt hiervoor informatie van allerlei verschillende plekken halen. En misschien bestaat er wel een informatieve documentaire over het gekozen onderwerp? Zet deze informatie vervolgens in een bestand, zoals bijvoorbeeld in een Word of Pages document. Hebben jullie geen computer tot je beschikking?

Stap 5: Schrijf de tekst in eigen woorden

Als je kind een spreekbeurt houdt, is het natuurlijk belangrijk dat het verhaal leuk en interessant is om naar te luisteren. Vraag je kind eerst een bepaald hoofdstuk aandachtig te lezen. Daarbij mag het aantekeningen of een samenvatting maken. Een half uurtje later kom je nog eens terug op de informatie die je kind in het boek gelezen heeft. Je kind schrijft de informatie nu op, zonder dat het het boek of de site voor zich heeft. Het gaat puur uit van de eigen herinnering. Natuurlijk mag je kind altijd naderhand nog eens terugkijken in de originele informatiebron.

Het is belangrijk dat je kind zelf begrijpt wat het vertelt. Dat kan niet als het de informatie die het vindt, zelf niet goed snapt. Help je kind waar nodig en laat (te) moeilijke informatie weg uit de spreekbeurt. Hebben jullie alle informatie verzameld die nodig is voor het compleet maken van het verhaal? Dan kunnen jullie gaan starten met het opdelen van deze informatie in hoofdstukken. Zet de hoofdstukken in een logische volgorde, het maken van een tijdlijn kan hierbij helpen! Staan de hoofdstukken op een rijtje? Dan kunnen jullie gaan schrijven!

Begin met de inleiding: waarom heb je voor dit onderwerp gekozen? Schrijf per hoofdstuk de belangrijkste gevonden informatie op, maar let erop dat dit wel in eigen woorden gebeurt. Sluit af met het slot. Het slot gebruik je om een samenvatting of conclusie over je onderwerp te geven. Daarnaast is dit hét moment om aan klasgenoten te vragen of zij nog vragen hebben.

Stap 6: Zoek beeldmateriaal

Nu is het tijd om beeldmateriaal bij de tekst te zoeken. Denk nog even terug aan de opdracht. Moet je kind een digitale presentatie houden? Op basis van de opdracht zoek je geschikte afbeeldingen. Als van je kind verwacht wordt dat het een digitale presentatie maakt, kun je in de presentatie nog wat steekwoorden verwerken. Laat je kind nooit te veel tekst op een dia plaatsen.

Stap 7: Oefen de spreekbeurt

Als je kind alle hoofdstukken af heeft, is het tijd om te gaan oefenen. Een spreekbeurt moet natuurlijk overkomen. Het geeft niets als je kind zich een keer verspreekt of per ongeluk een andere volgorde aanhoudt. Bij het oefenen is het vooral van belang dat je je kind vertrouwen geeft. De leerkracht heeft waarschijnlijk aandacht besteed aan de kunst van het presenteren. Vraag thuis nog eens wat je kind hier nog van weet. Als je kind het niet meer weet, kun je een handje helpen.

Is de spreekbeurt helemaal uitgeschreven? Dan is het een waardevolle toevoeging om een presentatie te maken via Powerpoint, Prezi of Google presentaties. Hierin kunnen jullie per hoofdstuk of deelonderwerp de belangrijkste steekwoorden noteren, die als geheugensteuntje voor je kind fungeren tijdens het presenteren. Daarbij is het extra leuk om afbeeldingen te verwerken in de presentatie.

Extra tips voor een succesvolle spreekbeurt

  • Tijdsplanning: Een spreekbeurtvoorbereiding kost best wel wat tijd. Zorg er dan ook voor dat je kind die tijd heeft. Als het alle bovenstaande stappen gedegen wil uitvoeren, heeft je kind minimaal 2 weken nodig. Vergeet niet dat het niet alleen om een werkstuk gaat, maar ook om oefentijd. Toch blijft de tijdsplanning ook iets om thuis in de gaten te houden. Gaat je kind meteen enthousiast aan de slag of stelt het de voorbereiding steeds uit? Als dat laatste het geval is, probeer er dan achter te komen wat je kind tegenhoudt.
  • Eigen proces: Help je kind waar nodig, maar laat de voorbereiding van de spreekbeurt ook een eigen proces zijn.
  • Leesstrategieën: Als jouw kind boeken uit de bibliotheek gaat halen of teksten van internet afhaalt, moet het gemakkelijk kunnen voorspellen of de gevonden boeken en teksten geschikt zijn of niet.
  • Inhoudsopgave en register: Een inhoudsopgave staat voorin het boek. Het is een overzicht van de verschillende hoofdstukken die het boek behandelt. Als je kind eerst alleen even de inhoudsopgave doorneemt, kan het al snel voorspellen of het boek geschikt is. Ook een register achterin een boek levert tijdwinst op. Een register is een lijst met trefwoorden die in het boek besproken worden.
  • Plezier: Kijk naar je kind als het zijn spreekbeurt voorbereidt. Haalt het er plezier uit? Of zie je zenuwen, weerstand of stress? Als dat laatste het geval is, maak het gevoel van je kind dan bespreekbaar. Zoek samen naar een oplossing en betrek eventueel de leerkracht. Het belangrijkste blijft dat je kind bij de spreekbeurt in groep 5 uiteindelijk een prettige en succesvolle ervaring heeft. Wat dat succes is, kan heel uiteenlopend zijn.

Met deze tips kun jij samen met jouw kind aan de slag met het maken van een spreekbeurt. Zorg dat je kind ook veel zelf doet, daar leert hij of zij immers het meeste van en het komt goed van pas in zijn of haar verdere schoolcarrière. Als je kind het spannend vindt om voor de groep te spreken, is het belangrijk dat het ruim vóór de dag van de spreekbeurt vertrouwen krijgt in zijn eigen kunnen. Geef het daarom altijd bij de leerkracht aan als je merkt dat je kind last van podiumvrees heeft. Je kind mag bijvoorbeeld eerst een korte presentatie houden voor een klein groepje.

labels: #Ei

Zie ook: